Henri Wallon

Bem, este ano foi de muitas descobertas acadêmicas...
Descobri a psicopedagogia!!!
Há livros para profissionais da área, pais e educadores em geral.
Li sobre um psicólogo francês que adoro: Henri Wallon.


Confesso que a leitura foi esclarecedora sobre vários pontos principalmente, sobre a importância da afetividade no desenvolvimento da criança.
 A autora Izabel Galvão é pedagoga formada pela USP, onde também cursou mestrado (com dissertação sobre aspectos da teoria de Henri Wallon) e doutorado. Atuou como professora de Ensino Fundamental e técnica de programas educacionais voltados para a infância.

" Wallon vê o desenvolvimento da pessoa como uma construção progressiva em que se sucedem fases com predominância alternadamente afetiva e cognitiva."


"Wallon propõe o estudo integrado do desenvolvimento, ou seja, que este abarque os vários campos funcionais nos quais se distribui a atividade infantil ( afetividade, motricidade, inteligência). Vendo o desenvolvimento do homem, ser 'geneticamente social', como processo em estreita dependência das condições concretas em que ocorre, propõe o estudo da criança contextualizada, isto é, nas suas relações com o meio."

Os estágios propostos na teoria walloniana são: impulsivo- emocional, sensório motor e projetivo, personalismo, categorial e adolescência. O que mais me chama à atenção é p estágio personalismo pois, consegue-se perceber como a escola possibilita uma vivência social diferente da família e que ajuda na formação da personalidade da criança; ao participar de variados grupos ocorre o enriquecimento das relações sociais que tende a enriquecer a sua personalidade.